綿陽市小學(xué)語文骨干教師跟進(jìn)培訓(xùn)走進(jìn)三臺

三月三十日，走過陰霾迎來久違的陽光，在這明媚的春光中綿陽市骨干教師跟進(jìn)培訓(xùn)活動（三臺縣片區(qū)）在蘆溪小學(xué)舉行。綿陽市小學(xué)語文教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊成員鞏建華老師、姚愛萍老師和三臺教師進(jìn)修校的賈聯(lián)超校長親臨這次培訓(xùn)活動，三臺縣的市級骨干教師和片區(qū)的近兩百名參與了觀摩學(xué)習(xí)。

活動開始之初，涪城區(qū)進(jìn)修校鞏建華老師進(jìn)行了熱情洋溢的講話，對參加本次活動的老師表示了熱烈的歡迎，對搭建學(xué)習(xí)平臺的蘆溪小學(xué)表達(dá)了感謝，希望大家共同學(xué)習(xí)共同提高。三臺進(jìn)修校賈校長對參培的老師寄予深切的希望，希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，在教育教學(xué)方面起好示范引領(lǐng)作用。    

接著是三堂視聽盛宴：    

綿陽市西山路小學(xué)曹瑪麗老師執(zhí)教《說說我自己》。老師充滿親和力的自我介紹，甜美的歌聲把孩子們吸引進(jìn)了課堂，也激發(fā)了他們介紹自己的欲望，老師相機(jī)鼓勵娃娃大膽說，說清楚。在說的過程中老師用例句、例段、語音等形式引領(lǐng)孩子說豐富、說具體、說有趣，孩子們在老師的引領(lǐng)下由說一句到說多句孩子說的能力得到了很大的提升。老師還創(chuàng)設(shè)了情景讓孩子們在課堂中交互起來。這堂課不僅關(guān)注了學(xué)生的表達(dá)，還關(guān)注了傾聽和評價，讓孩子們?nèi)珕T參與，真正讓孩子們交際起來。      

蘆溪小學(xué)蔣雪梅老師執(zhí)教《和時間賽跑》。在教學(xué)中能根據(jù)教材特點、學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，朗讀感悟，聯(lián)系生活加深體驗，拓展知識升華情感，方法可取。潼川四小姚琳老師執(zhí)教《鯨》在本課的教學(xué)中，老師注重方法的引導(dǎo)，由扶到放，學(xué)生習(xí)得了學(xué)習(xí)的方法，與此同時老師特別注重語用，讓孩子學(xué)習(xí)課文對鯨形體的介紹說說所在的教室，學(xué)以致用。        

最后，姚愛萍老師根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對口語交際課的要求，結(jié)合曹瑪麗執(zhí)教的課的優(yōu)點和值得探討的地方，對活動進(jìn)行了總結(jié)。并對骨干教師后期培訓(xùn)工作提出了具體的要求。      

此次綿陽市骨干教師跟進(jìn)培訓(xùn)活動給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，又給老師搭建了一個交流的平臺，在這樣的活動中老師們有了思想的交融，認(rèn)知也交融中螺旋上升。